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Fermeture définitive de la plateforme pédagogique

Cette plateforme pédagogique est désormais fermée.
La connexion n'est plus possible pour les étudiants qui ne peuvent donc plus réaliser d'activités sur cette plateforme.
Les espaces de cours actifs sont normalement présents sur la plateforme pédagogique unique moodle.u-bordeaux.fr. Contactez votre enseignant(e) pour connaître les modalités d'accès à ces espaces.

Formation des enseignants

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  1. Formation des personnels
  2. Formation des enseignants
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Défi international

Evaluer avec Moodle

Formation découverte Moodle

Organiser son espace de cours Moodle

Prérequis électrochimie

prérequis électricité électrochimie

  • Giáo viên: Guillaume Longatte

Utiliser H5P dans un dispositif de pédagogie active

Formation pour les enseignants de langues du DLLC (collège ST)

  • Giáo viên: Youssef Benzoubair
  • Giáo viên: Kristine Chateauneuf
  • Giáo viên: Sara Garfield
  • Giáo viên: Jennifer Henry
  • Giáo viên: Jonathan Lewis
  • Giáo viên: Anais Liger
  • Giáo viên: Blandine Masselin
  • Giáo viên: Xavier Nogues
  • Giáo viên: Virginie Piga-Gueho
  • Giáo viên: Catherine Poutiers-Peytureau
  • Giáo viên: Haude Theoden Palanque
  • Giáo viên: Hannah Vallar
  • Giáo viên: Deirdre Williams

Formation MAPI - Evaluer un devoir avec une grille critériée

  • Giáo viên: Laurence Cherel
  • Giáo viên: Jean Forgue
  • Giáo viên: Arnaud Gissot
  • Giáo viên: Fridolin Gross
  • Giáo viên: Anais Liger
  • Giáo viên: Catherine Madrid

Formation Scenari MAPI [Migré]

  • Giáo viên: Stephanie Martins
  • Giáo viên: Alexandra Nitsch - Gougeaud
  • Giáo viên: Christelle Soares

Espace Gamification

  • Giáo viên: Blandine Masselin
  • Giáo viên: Sandrine Merigeault
  • Giáo viên: Alexandra Nitsch - Gougeaud
  • Giáo viên: Marie Seye

Formation à la pédagogie des Maîtres de conférences stagiaires 2021-2022

  • Giáo viên: Claire Laiguillon
  • Giáo viên: Merlin Lamago
  • Giáo viên: Barbara Lavianne
  • Giáo viên: Joanne Pageze
  • Giáo viên: Emmanuelle Segbor

Formation IKIGAI MAPI [Migré]

  • Giáo viên: Hélène Dumay-Odelot
  • Giáo viên: Pierre-Francois Euphrasie
  • Giáo viên: Corinne Faucheux
  • Giáo viên: Amelie Herpin
  • Giáo viên: Erika Hierholzer
  • Giáo viên: Thierry Jacq
  • Giáo viên: Marie Lamarche
  • Giáo viên: Florence Lamarque
  • Giáo viên: Ludivine Limandas
  • Giáo viên: Francoise Marc
  • Giáo viên: Karin Martin-Latry
  • Giáo viên: Stephanie Martins
  • Giáo viên: Blandine Masselin
  • Giáo viên: Christophe Michenaud
  • Giáo viên: Nadia Ramos
  • Giáo viên: Aurelie Ruet
  • Giáo viên: Sophie Tempere
  • Giáo viên: Sebastien Tournaux
  • Giáo viên: Stephanie Zeidenberg

TestVBruneau14_09_2021

Test formation du 14 septembre

  • Giáo viên: Vincent Bruneau

Formation Moodle DirDoc

  • Giáo viên: Isabelle Anton Alvarez
  • Giáo viên: Laure Berthelet
  • Giáo viên: Elsa Chabrol
  • Giáo viên: Mathieu Chouilly
  • Giáo viên: Magali Escatafal
  • Giáo viên: Frederique Flamerie De Lachapelle
  • Giáo viên: Emmanuelle Floch-Galaud
  • Giáo viên: Jean-Yves Galipienso
  • Giáo viên: Sandrine Merigeault
  • Giáo viên: Marie-Lys Miura
  • Giáo viên: Arturo Peigneux D'Egmont
  • Giáo viên: Helene Plouseau-Guede
  • Giáo viên: Nadia Ramos
  • Giáo viên: Myriam Vermot
  • Giáo viên: Sihem Zghidi

Créer des exercices interactifs sur H5P

  • Giáo viên: Isabelle Anton Alvarez
  • Giáo viên: Pascale Argod
  • Giáo viên: Laurent Arsac
  • Giáo viên: Laurent Azema
  • Giáo viên: Kim Bellec
  • Giáo viên: Laure Berthelet
  • Giáo viên: Volodymyr Bogdanov
  • Giáo viên: Magali Brisdet
  • Giáo viên: Christophe Bulot
  • Giáo viên: Jerome Cachot
  • Giáo viên: Celine Chagnaud
  • Giáo viên: Cecile Charazas
  • Giáo viên: Corinne Chataignier-Serer
  • Giáo viên: Philippe Compagnone
  • Giáo viên: Jean-Benoit Corcuff
  • Giáo viên: Alain Coupet
  • Giáo viên: Bertrand Dauphole-Fouillet
  • Giáo viên: Guillaume Deprez
  • Giáo viên: Laura Desbourdes
  • Giáo viên: Warda El Fardi
  • Giáo viên: Camille Embarek
  • Giáo viên: Emmanuelle Floch-Galaud
  • Giáo viên: Boutayna Frih
  • Giáo viên: Marie Harry
  • Giáo viên: Slim Karkar
  • Giáo viên: Raynald Laheurte
  • Giáo viên: Florence Lamarque
  • Giáo viên: Dorothee Laplace
  • Giáo viên: Robin Lecheks
  • Giáo viên: Delphine Manceau
  • Giáo viên: Karin Martin-Latry
  • Giáo viên: Blandine Masselin
  • Giáo viên: Sandrine Merigeault
  • Giáo viên: Vincent Michaud
  • Giáo viên: Catherine Misk-Labatut
  • Giáo viên: Isabelle Passagne
  • Giáo viên: Fanny Pelluard
  • Giáo viên: Cyrille Perchec
  • Giáo viên: Hugo Piai
  • Giáo viên: Virginie Piga-Gueho
  • Giáo viên: Helene Plouseau-Guede
  • Giáo viên: Baptiste Pointillart
  • Giáo viên: Marine Portal
  • Giáo viên: Christine Quelier
  • Giáo viên: Marie Raoul
  • Giáo viên: Khaoula Rekik
  • Giáo viên: Caroline Rouger
  • Giáo viên: Theo Saez
  • Giáo viên: Isabelle Sand
  • Giáo viên: Lucas Sivilotti
  • Giáo viên: Christine Uny
  • Giáo viên: Noelyne Vague
  • Giáo viên: Jonathan Visentin
  • Giáo viên: Stephanie Zeidenberg
  • Giáo viên: Anne Zouggar

Animer une classe virtuelle

  • Giáo viên: Erika Hierholzer

Hybrider son enseignement (programme en 2 sessions)

Hybrider son enseignement

Se lancer dans la classe inversée : mode d'emploi

Description de la formation

Cet atelier de formation s’adresse aux équipes pédagogiques qui souhaitent concevoir un scénario de classe inversée.

La classe inversée est une méthode de pédagogie active basée sur une inversion des temps d'apprentissage entre le cours en présentiel et le temps hors cours. Elle consiste à mettre à disposition des étudiants les supports de cours ou exercices avant le cours en présentiel afin qu'ils s'approprient les notions et puissent bénéficier d'un apprentissage actif en présentiel.

Objectifs pédagogiques

  • Déterminer les caractéristiques de la classe inversée.
  • Partir d’une problématique ou d’un constat dans ses enseignements pour imaginer un scénario de classe inversée.

Contenus

  • Les participants seront amenés à vivre une expérience de classe inversée.
  • Avant l’atelier, ils consulteront un espace de cours Moodle contenant un ensemble de ressources en ligne et feront une activité en lien avec celles-ci
  • Au cours de l’atelier, alternant phases de travail collectif et individuel, ils s’approprieront la notion de classe inversée et concevront un scénario appliqué à une partie de leur enseignement.



  • Giáo viên: Anais Liger
  • Giáo viên: Blandine Masselin

H5P Clinique du droit

  • Giáo viên: Justine Cabrero
  • Giáo viên: Marie Deramat
  • Giáo viên: Marie Lamarche
  • Giáo viên: Ludivine Limandas
  • Giáo viên: Sebastien Tournaux

Produire ses ressources pédagogiques : vidéo

  • Giáo viên: Elisabeth Abrivat
  • Giáo viên: Hugo Barrouillet
  • Giáo viên: Delphine Boutin
  • Giáo viên: Gil Joseph
  • Giáo viên: Ijsbrand Kramer
  • Giáo viên: Merlin Lamago
  • Giáo viên: Blandine Masselin
  • Giáo viên: Mamadou Kaba Traore
  • Giáo viên: Philippe-Marie Vaisse
  • Giáo viên: Beryl Alice Vigy
  • Giáo viên: Sihem Zghidi

Intégration des outils SAN

Ce cours montre comment intégrer les outils SAN développés dans le cadre des projets STEP.

  • Giáo viên: Bruno Alies
  • Giáo viên: Eric Largy
  • Giáo viên: Thomas Livingston
  • Giáo viên: Christophe Michenaud

Utilisation du dispositif MediaPOD

Ce cours à pour objectif de familiariser les enseignants à l'usage de la vidéo avec le dispositif MediaPOD.

Le serveur de diffusion MediaPOD :

Il s'agit d'une plateforme vidéo institutionnelle sur laquelle les membres de l'université peuvent déposer des ressources audiovisuelles. Les ressources déposées peuvent par la suite être indéxées, enrichies et rendues accessible selon diverses modalités (libre, accès, accès restreint aux membre de l'UB, accès restreint par mot de passe, etc).

Pour information, le serveur MediaPOD est disponible via l'ENT (dans Formation) ou via ce lien :
https://mediapod.u-bordeaux.fr/" target="_blank

Le logiciel d'enregistrement MediaCAP :

Le dispositif MediaPOD propose désormais un logiciel d’enregistrement dans le but de coller au plus près des besoins de ses utilisateurs. Celui-ci se compose d'un « enregistreur d’écran » permettant de réaliser une capture vidéo de votre écran (screencast) et d’y associer une narration audio explicative, et d’un « enregistreur rich média » offrant la capacité de synchroniser l'audio et/ou la vidéo avec les diapositives d’une présentation faite à l’écran. Une fois les productions mises en ligne sur le serveur de diffusion MediaPOD, d’autres enrichissements (images, documents, lien web, QCM) peuvent individuellement être ajoutés et synchronisés aux ressources audiovisuelles. Il est également possible de chapitrer et/ou de sous-titrer les contenus directement sur la plateforme.

MediaCAP n'est pas le seul logiciel utilisable pour effectuer des enregistrements  audiovisuels (une liste non exhaustive d'autres logiciels gratuits peut être consultée sur la page "https://mediapod.u-bordeaux.fr/support/" du site MediaPOD), mais il se distingue par sa capacité à enregistrer simultanément des copies d'écran qui seront synchronisées avec l'enregistrement audio ou vidéo.


  • Giáo viên: Gil Joseph
  • Giáo viên: Thomas Livingston

Formation à la pédagogie des Maîtres de conférences stagiaires

  • Giáo viên: Jean Forgue
  • Giáo viên: Pauline Jourdan
  • Giáo viên: Merlin Lamago
  • Giáo viên: Thomas Livingston
  • Giáo viên: Joanne Pageze
  • Giáo viên: Lucas Pasqualinotto
  • Giáo viên: Christophe Roine
  • Giáo viên: Emmanuelle Segbor

Réseau Masters Internationaux

Espace Moodle - Réseau des formations internationales

  • Giáo viên: Lola Coly Layani
  • Giáo viên: Veronique Debord-Lazaro
  • Giáo viên: Laura Hoskins
  • Giáo viên: Joanne Pageze

Evaluation décentralisée des enseignements par les étudiants

Vous trouverez dans cet espace de cours des éléments pouvant vous accompagner dans la conception de vos questionnaires d'évaluation des formations.

Bonne lecture !

N'hésitez pas à contacter MAPI si vous souhaitez un accompagnement d'équipe.

  • Giáo viên: Jean Forgue

Comment concevoir des QCM de qualité ?

Vous trouverez dans cet espace de cours les éléments présentés au cours de l'atelier proposé par MAPI, et d'autres ressources sur la question.

English Practice for Master AESOP teachers

  • Giáo viên: Jennifer Henry

Sensibilisation à la formation à distance - cours adapté au mobile learning

Cours pour Smartphones et tablettes.

La formation est optimisée pour être suivie via l'application mobile "Moodle Mobile". Cependant, il est possible de suivre ce cours sur un ordinateur via un navigateur classique.

  • Giáo viên: Clément Dussarps
  • Giáo viên: Clement Dussarps

Sensibilisation à l'apprentissage par projet

Vous trouverez dans cet espace de cours les contenus proposés au cours de l'atelier, accompagnés de ressources complémentaires.


MIEL - Nov. 2016

  • Giáo viên: Mathilde Arino
  • Giáo viên: Astrid Bergeat
  • Giáo viên: Catherine Bernou
  • Giáo viên: Benjamin Gaufres
  • Giáo viên: Fabrice Mauvy
  • Giáo viên: Christophe Michenaud
  • Giáo viên: Isabelle Muller
  • Giáo viên: Mylène Potier
  • Giáo viên: Claire Rivenc
  • Giáo viên: Ludivine Taris
  • Giáo viên: Gregory Zacharewicz

Pédagogies coopératives

  • Giáo viên: Pauline Jourdan

Evaluer son cours à distance : banque de questions

Ce cours présente une banque de questions dans laquelle tout enseignant souhaitant évaluer son cours mis en ligne pourra "piocher" mais également alimenter.

  • Giáo viên: Laura Hoskins
  • Giáo viên: Joanne Pageze
  • Giáo viên: Corinne Parvery

Sensibilisation à la Formation à Distance (FAD)

Cette formation a pour objectif de vous sensibiliser à la formation à distance (FAD) et à ses particularités. Ainsi, nous aborderons les points clés de ce mode d'enseignement. Une bibliographie vous permettra d'approfondir le sujet.

  • Giáo viên: Clement Dussarps
  • Giáo viên: Sihem Zghidi
Bỏ qua Rentrée 2024 - Fermeture définitive
Rentrée 2024 - Fermeture définitive

Depuis la rentrée 2023, la nouvelle plateforme pédagogique unique remplace les 4 plateformes historiques dont celle-ci.

Depuis cette rentrée 2024, l'usage, à des fins pédagogiques, des ces plateformes historiques n'est plus possible : les étudiants n'ont plus accès aux espaces de cours, les synchronisations d'inscriptions ne s'effectuent plus, etc.
Seuls les enseignantes et enseignants peuvent encore accéder à leurs espaces de cours pour en réaliser des sauvegardes ou extractions, et ce, jusqu'au 31 décembre 2024.

A compter du 01 janvier 2025, ces plateformes ne seront plus du tout accessibles, en vue de leur archivage puis de leur destruction. 

Pour accéder à la plateforme pédagogique actuelle, rendez-vous sur l'ENT, dans l'onglet "Formation" > "Plateformes pédagogiques" ou directement sur la nouvelle plateforme : https://moodle.u-bordeaux.fr.