Méthodologies du résumé et du compte rendu
| Caractéristiques | Résumé |
Compte rendu |
|---|---|---|
| Longueur |
- Contracter un texte en un nombre de mots imposé (le plus souvent ¼ du texte original). |
- Contracter un texte en un nombre de mots imposé (cela vous sera précisé, sinon généralement à 1/3 du texte initial). |
| Objectifs |
- Dégager l’essentiel d’un texte et tout rédiger. - Reformuler dans les termes et selon le plan du texte initial donné. - Respecter la proportion entre parties du texte initial et partie résumées. |
- Dégager l’essentiel d’un texte (il peut prendre la forme d'un plan rédigé). - Vous n'êtes pas obligé de suivre l'ordre du texte mais vous devez reformuler à votre façon les idées essentielles que vous avez rassemblées. - Il arrive qu'un paragraphe puisse être résumé en un mot (par exemple si un fait se généralise au niveau mondial mais pas en France, vous direz "Sauf en France..."). - Les proportions ne sont pas gardées. |
| Situation d'énonciation |
- Tenir compte de la situation d’énonciation : si le texte est à la 1° personne, le résumé sera à la 1° personne. Si le texte est à la 3° personne, le résumé sera à la 3° personne. - Pas d’interprétation de votre part. |
- Un compte rendu ne respecte pas la situation d'énonciation : un texte écrit à la 1° personne pourra être rapporté à la 3° personne.
- Pas d'interprétation de votre part. |
Extrait de Réussir à l'Université et enrichi par Le résumé, le compte rendu, la synthèse de Bernadette Chovelon, Marie-Hélène Morsel,
Guide d'entraînement aux examens et concours, PUG, 2010.