Forum pédagogique "Pratiques et transformations pédagogiques"

5 plateformes pédagogiques Moodle coexistent aujourd’hui à l’université de Bordeaux. Elles contribuent ensemble au processus de formation et permettent aux enseignants comme aux étudiants issus des différents collèges et instituts de déposer et consulter des ressources et activités, d’échanger ou encore d’évaluer en ligne. Si ces plateformes ont fait la preuve de leur efficacité, plus particulièrement depuis le début de la crise sanitaire et la généralisation de l’enseignement à distance, cette pluralité contraint à terme la mise en œuvre de la stratégie d’amélioration continue de l’offre de formation de l’université de Bordeaux. Aussi, afin d’accompagner au mieux cette transformation, la MAPI et la DSI se sont engagées dans le développement d’une plateforme unique couvrant à la fois les usages pédagogiques actuels et ceux à venir, induits par la transformation de l’offre, et les besoins et attentes des enseignants comme des étudiants.

Dans le but d’établir avec précision ses usages et besoins, enseignants, personnels administratifs et étudiants ont été sollicités au mois de mai dernier dans le cadre d’une grande enquête institutionnelle portant sur l’utilisation des plateformes pédagogiques à l’université de Bordeaux. Les résultats de ces enquêtes permettent aujourd’hui de mieux comprendre les pratiques et habitudes de l’ensemble des acteurs de l’université et serviront de base de travail au projet d’amélioration du dispositif de plateforme numérique pédagogique proposé à l’UB.

Au cours de cette présentation, les résultats des enquêtes « Personnels UB » et « étudiants » seront mis en perspective. Vous y découvrirez les différents usages et pratiques de vos collègues enseignants et personnels administratifs, et en apprendrez plus sur les habitudes des étudiants dans le suivi de leurs apprentissages à l’université et leurs relations de collaboration avec les autres étudiants.