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Fermeture définitive de la plateforme pédagogique

Cette plateforme pédagogique est désormais fermée.
La connexion n'est plus possible pour les étudiants qui ne peuvent donc plus réaliser d'activités sur cette plateforme.
Les espaces de cours actifs sont normalement présents sur la plateforme pédagogique unique moodle.u-bordeaux.fr. Contactez votre enseignant(e) pour connaître les modalités d'accès à ces espaces.

NewDEAL

Oldal útvonala
  1. NewDEAL

GT_CT : Stage 2023

  • Tanár: Baudy Stephanie
  • Tanár: Jequier Sophie
  • Tanár: Lavianne Barbara

Enquête : Imaginons les formations de demain

Test copie 1

OPEN LAB - In'PACT

Espace de ressources pour l'Open Laboratoire In'PAct

  • Tanár: Barry Anna
  • Tanár: Beaumatin Lea
  • Tanár: Braquelaire Achille
  • Tanár: Guichard--Menard Ambre
  • Tanár: Jutand Marthe
  • Tanár: Roine Christophe

Groupe de travail Compétences Transversales

Espace de mutualisation et de réflexion du groupe de travail sur les compétences transversales.

  • Tanár: Baudy Stephanie
  • Tanár: Carrincazeaux Christophe
  • Tanár: Chagnaud Elodie
  • Tanár: Dominique Annabelle
  • Tanár: Floch-Galaud Emmanuelle
  • Tanár: Follenfant Alice
  • Tanár: Garcia Cecile
  • Tanár: Gerville-Reache Leo
  • Tanár: Jequier Sophie
  • Tanár: Jutand Marthe
  • Tanár: Lamarche Marie
  • Tanár: Legrain Pascal
  • Tanár: Poutiers-Peytureau Catherine
  • Tanár: Roux Pascale
  • Tanár: Simon Claudia

FaME Consolidation des connaissances en français

Maurice Niwese et Magali Fourgnaud, tous deux enseignants-chercheurs et formateurs en français à l’INSPE, vous proposent un parcours de 6 séances à distance et de 6 séances en présence pour consolider vos connaissances et vos compétences en maîtrise de la langue, afin de mieux vous préparer au test d’entrée à l’INSPE pour le M1 MEEF 1ier degré.

Pour chaque notion abordée, deux séances sont prévues:

1)Une séance de découverte et révisions à partir d’activités proposées et d’exercices: l’objectif est  de mobiliser vos connaissances et de faire émerger des questionnements.
2)Une séance de « synthèse »: l’objectif est d’expliciter la démarche à suivre pour analyser un fait de langue

Les notions abordées dans les cours à distance sont les suivantes :

-La construction de la phrase (nature et fonctions)
-L’analyse logique de la phrase (propositions, phrase complexe)
L’orthographe grammaticale

  • Tanár: Brumaud Florence
  • Tanár: Fourgnaud Magali
  • Tanár: Jutand Marthe
  • Tanár: Niwese Maurice

UE 5.2 Histoire des sciences

test droit

Restauration du cours en cours copie 6

Rapport de stage

  • Tanár: Ouvrard Lucie
  • Tanár: Rallion Pascale

Microbiologie

  • Tanár: Amador Julien

Ouverture Professionnelle 2 (hors PI)

  • Tanár: Rougier Larrue Jade

Anglais S3 DV

  • Tanár: Rougier Larrue Jade

Biologie et société

  • Tanár: Rougier Larrue Jade

Biologie cellulaire et biologie du développement

Microbiologie

Physiologie cellulaire : communications nerveuse et hormonale

Biologie Moléculaire Fondamentale

  • Tanár: Rougier Larrue Jade

Thermodynamique cinétique et physico-chimie des solutions

  • Tanár: Rougier Larrue Jade

Analyse (57.H)

Algorithmique des tableaux (47H.)

Algèbre linéaire 1 (.57H)

Culture, méthodologie et communication scientifiques (.19H)

Anglais semestre 2 (13h30.)

Reseau

  • Tanár: Rolando Baptiste

LCO - Culture, expression & créativité

  • Tanár: Rolando Baptiste

Programmation fonctionnelle

  • Tanár: Rolando Baptiste

Ouverture Professionnelle 2

  • Tanár: Rolando Baptiste

Anglais L2 Présentiel

  • Tanár: Rolando Baptiste

Algorithmique des structures de données élémentaires

  • Tanár: Rolando Baptiste

Programmation C

  • Tanár: Rolando Baptiste

Cours moodle

Ici un espace de cours moodle pour les enseignants

  • Tanár: Akil Theo
  • Tanár: Cardouat Guillaume
  • Tanár: Cortinas Munoz Joan
  • Tanár: Friscourt Frédéric
  • Tanár: Peghaire Claire
  • Tanár: Peraud-Puigsegur Stephanie
  • Tanár: Willocx Laurent

cours section reduite

cours activité Tuile

cours Thématique

  • Tanár: Segbor Emmanuelle

session vue en image

Restauration du cours en cours copie 13

Rentrée 2024 - Fermeture définitive kihagyása
Rentrée 2024 - Fermeture définitive

Depuis la rentrée 2023, la nouvelle plateforme pédagogique unique remplace les 4 plateformes historiques dont celle-ci.

Depuis cette rentrée 2024, l'usage, à des fins pédagogiques, des ces plateformes historiques n'est plus possible : les étudiants n'ont plus accès aux espaces de cours, les synchronisations d'inscriptions ne s'effectuent plus, etc.
Seuls les enseignantes et enseignants peuvent encore accéder à leurs espaces de cours pour en réaliser des sauvegardes ou extractions, et ce, jusqu'au 31 décembre 2024.

A compter du 01 janvier 2025, ces plateformes ne seront plus du tout accessibles, en vue de leur archivage puis de leur destruction. 

Pour accéder à la plateforme pédagogique actuelle, rendez-vous sur l'ENT, dans l'onglet "Formation" > "Plateformes pédagogiques" ou directement sur la nouvelle plateforme : https://moodle.u-bordeaux.fr.